智慧校園是通過數(shù)字技術，將傳統(tǒng)教育信息化升級，幫助校園智能化升級，從傳統(tǒng)教育向智能教育轉(zhuǎn)變，構建智能教學、科學管理、深度服務一體化的平臺，不斷提高教學質(zhì)量和效率，不斷為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。那智慧校園建設規(guī)劃方案主要包括哪些方面呢?智慧校園將從以下五個方面闡述智慧校園建設規(guī)劃方案：

　　一、智慧校園建設規(guī)劃方案之智能管理

　　最常見的學生上學/放學管理，通過人臉識別，智慧校園建設規(guī)劃方案可以保證學生自己的到校/離校情況，利用智能攝像頭捕捉學生進出校門的圖像、時間等?？梢约皶r預警，提醒管理員/班主任/安保人員，如有缺勤、異常遲到、早退等。

　　在校園教務管理實踐中，智慧校園建設規(guī)劃方案為教職員工提供學生管理、教師管理、班級管理、成績管理、榮譽管理、德育評價、校車管理等各種管理系統(tǒng)，方便、快捷、準確地分析大數(shù)據(jù)。

　　二、智慧校園建設規(guī)劃方案之智慧后勤

　　智慧校園建設規(guī)劃方案通過移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術，全方位整合校園物流，助理校園智能物流一站式管理信息化升級，構建高度規(guī)范、現(xiàn)代化、信息化的物流服務保障體系，為師生提供智能服務。

　　三、智慧校園建設規(guī)劃方案之智慧生活

　　在智慧校園里，除了校園卡，還可以讓“刷臉吃飯”成為常態(tài)。智慧校園建設規(guī)劃方案不僅可以在校園食堂刷臉消費，還可以在校園超市、圖書館、澡堂使用刷臉消費，輕松借書歸還。熱水洗澡、洗衣、電話通訊等?？梢酝ㄟ^刷臉實現(xiàn)無接觸消費。

　　四、智慧校園建設規(guī)劃方案之智慧交流

　　通過電子班牌和微信小程序客戶端，學生可以隨時與家長、老師和家長、學生和家長互動留言，便于溝通。在智慧校園建設規(guī)劃方案中，直觀準確地展示了孩子的學校狀態(tài)、成長記錄、成績和消費。父母不在孩子身邊，可以隨時掌握孩子在學校的情況。家庭和學校之間的交流不再局限于家長會。智能校園使家庭和學校之間的聯(lián)系更加緊密。

　　五、智慧校園建設規(guī)劃方案之平安校園

　　智慧校園建設規(guī)劃方案智能升級傳統(tǒng)攝像頭，實時捕捉和比較校園出入口人員，主動報警黑名單人員和陌生人非法進入校園，24小時全天候保障學校安全。危險區(qū)域控制，防止無關人員進入，防患于未然。查詢校園出入口人員的軌跡，支持圖片搜索圖片，確保有跡可循，有效保障校園安全。

　　最新最全的智慧校園建設規(guī)劃方案建設清單

　　一、智慧校園建設規(guī)劃方案簡介

　　在國家教育產(chǎn)業(yè)信息化政策的背景下，智慧校園的建設水平反映了高職院校教育的信息化程度和決策者對現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢的高瞻遠矚水平;它也是衡量學校辦學能力和教學科研水平的重要標準之一。智慧校園建設規(guī)劃方案的應用可以幫助學校改革教育教學的內(nèi)容和方法，建立基于信息的新教育模式，提高學校的管理效率和水平，為實現(xiàn)學校的發(fā)展戰(zhàn)略目標提供支持。

　　一)、智慧校園建設規(guī)劃方案業(yè)務目標

　　智慧校園建設的總體目標是以學校現(xiàn)代化建設為契機，結(jié)合學?，F(xiàn)狀和戰(zhàn)略發(fā)展方向，構建集教學、管理、科研、校園文化為一體的智慧教育環(huán)境，推進教育改革，提高教學效益，建立信息化建設特色和示范學校，服務師生和學校領導決策。構建學生在校和教師發(fā)展的全生命周期服務，涉及教務教學的方方面面，切實提高服務和管理水平，主要涵蓋招生、迎新、學工、教務、人事、后勤、就業(yè)、評估、信息OA、統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一高度認證等行業(yè)。

　　二)、智慧校園建設規(guī)劃方案建設清單

　　

       二、智慧校園建設規(guī)劃方案基礎平臺

　　1.統(tǒng)一身份認證平臺

　　

       智慧校園建設規(guī)劃方案構建全校統(tǒng)一身份認證平臺，所有系統(tǒng)通過統(tǒng)一身份認證平臺實現(xiàn)身份認證，并與門戶網(wǎng)站結(jié)合實現(xiàn)單點登錄。通過制定相應的集中認證技術規(guī)范，提供統(tǒng)一的應用系統(tǒng)用戶管理界面，實現(xiàn)應用系統(tǒng)的集中用戶管理和統(tǒng)一認證標準，最終實現(xiàn)所有新系統(tǒng)用戶認證的統(tǒng)一集中管理。

　　2.統(tǒng)一信息門戶

　　構建校園門戶平臺，整合整個學校的應用系統(tǒng)，智慧校園建設規(guī)劃方案實現(xiàn)整個學校應用系統(tǒng)的功能和流程重組。門戶平臺采用統(tǒng)一的身份認證，根據(jù)不同的使用權限提供不同的信息服務，并可進行個性化定制。該平臺具有高可靠性、高安全性和高可管理性。

　　3.數(shù)據(jù)共享中心系統(tǒng)

　　根據(jù)教育部頒布的《教育管理信息化標準》和相關行業(yè)信息化標準，結(jié)合學校實際情況，制定學校數(shù)據(jù)字典和信息編碼標準，統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換標準，建立安全、高效、完全共享的數(shù)據(jù)集成服務平臺;從收集、處理、交換到綜合利用，逐步形成有效的信息管理運行機制，為學校領導和相關部門的信息利用和分析決策提供支持，為學校管理和師生工作提供高效的信息服務。學校的基本數(shù)據(jù)包括學校的基本信息、資產(chǎn)、學生、場地、教師、校舍、學校等

　　4.數(shù)據(jù)可視化智能看板

　　三、業(yè)務系統(tǒng)

　　1.辦公自動化系統(tǒng)

　　辦公自動化系統(tǒng)主要為教職員工提供日常辦公服務。即時通訊、企業(yè)微信即時通訊、流程報警及所見即所得表格制作、通知公告、公文收發(fā)、多媒體教室借用、日程安排管理、工作日志、車輛使用、活動注冊、績效考核等。

　　2.招生迎新管理系統(tǒng)

　　招生管理部門為高職院校招生和迎新工作提供統(tǒng)一規(guī)劃，涉及新生招生的各個環(huán)節(jié)，為學校各部門、所有新生和家長提供全面的信息管理和服務。基于網(wǎng)絡技術和數(shù)據(jù)共享的概念，我們可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高度共享和流動，明確各部門的責任和業(yè)務管理范圍。

　　2.1、招生管理

　　支持統(tǒng)一招生和自主招生，提供PC終端和移動終端應用，集招生計劃管理、招生宣傳、新生名單管理、招生調(diào)整、招生專業(yè)更換、招生數(shù)據(jù)共享等為一體，確保分散的新生信息集中存儲和管理，為新生提供準確的數(shù)據(jù)、高效的算法和便捷的工具。

　　2.2、網(wǎng)上報名

　　學生/家長可通過計算機或手機了解圖形介紹、注冊或掃描二維碼、登錄系統(tǒng)、多選專業(yè)、查詢錄取結(jié)果和支付，如招生專業(yè)、招生人數(shù)和注冊說明;解決招生信息不對稱、招生成本高、招生管理工作量大、信息傳遞不及時等一系列痛點。在線注冊渠道可以整合到學校的微信公眾號和官方網(wǎng)站上。

　　2.3、迎新管理

　　系統(tǒng)為學校提供學生注冊、班級劃分、專業(yè)調(diào)整、班級調(diào)整、宿舍劃分等功能;根據(jù)事先設置的學生編號規(guī)則，新生注冊時自動生成學生編號和學生身份基本信息，可以收集學生的住宿信息;系統(tǒng)生成招生統(tǒng)計表、新生錄取名單、新生班級花名冊和畢業(yè)學校統(tǒng)計表，以提高迎新效率和服務水平。

　　2.4、就業(yè)管理

　　畢業(yè)管理：畢業(yè)檔案，畢業(yè)檔案名冊，各項指標統(tǒng)計等。

　　就業(yè)管理：學生就業(yè)登記、就業(yè)登記審批、企業(yè)招聘信息發(fā)布、學生就業(yè)崗位申請審核、用人單位資源庫、企業(yè)信息設置、就業(yè)登記時間設置、就業(yè)跟蹤、階段性實習就業(yè)、創(chuàng)業(yè)管理、就業(yè)統(tǒng)計等。

　　就業(yè)跟蹤：跟進就業(yè)跟蹤回復信息，為決策提供依據(jù)。

　　學生創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)申請登記，創(chuàng)業(yè)管理。

　　招聘會管理：招聘會發(fā)布，招聘會注冊。

　　畢業(yè)生管理：畢業(yè)生信息、發(fā)放統(tǒng)計、畢業(yè)生指標統(tǒng)計等。

　　就業(yè)意向：就業(yè)意向調(diào)查，就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計。

　　3.教務管理系統(tǒng)

　　教務管理系統(tǒng)涉及教務管理各個環(huán)節(jié)、學校各部門、各級用戶的綜合管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)整合了各種教學資源和教學主體，徹底改變了原有信息不暢通、無法全面掌握全校教學情況的困境。該系統(tǒng)涉及人才培養(yǎng)計劃、課程安排管理、績效管理、專業(yè)課程選擇、公共選修課程選擇、在線注冊、考試安排、考試注冊、在線教學評估、工作量、學生身份管理和畢業(yè)考試。系統(tǒng)的作用包括：學生、教師、系和教務處的業(yè)務經(jīng)理。

　　4.學生管理系統(tǒng)

　　學生管理系統(tǒng)作為學校信息化建設的重要組成部分，主要由學生管理、請假、獎懲、補貼、班主任服務、宿舍管理、德育學分、常規(guī)考核等組成。該系統(tǒng)涉及四個層次：學生、班主任、系部和學生辦公室(團委)。每項相關業(yè)務都圍繞四種類型的角色展開。

　　5.教學資源庫管理系統(tǒng)

　　教學資源庫管理系統(tǒng)是一個共享平臺，服務于教學資源的上傳和管理。其主要功能包括：信息公告、資源發(fā)布、資源審計、資源查詢和資源管理。提供學校資源展示中心和專業(yè)資源展示中心;支持在不同的列中瀏覽各種類型的電子資源。系統(tǒng)自動給出資源下載列表、資源上傳列表、專業(yè)資源統(tǒng)計、學科資源統(tǒng)計、課程資源統(tǒng)計、資源類別課程統(tǒng)計等。充分發(fā)揮教師和學生的參與能力，建立可持續(xù)發(fā)展的資源建設模式。文檔提供在線預覽功能

　　6.低值易耗品管理

　　低值消耗品管理系統(tǒng)的主要功能包括：商品等級管理、商品基本信息管理、商品倉儲、倉儲審核、商品倉儲、倉儲審核、倉儲商品收集、統(tǒng)計查詢等。涉及的角色包括：教師和消耗品管理部門(信息中心和后勤部門)。系統(tǒng)啟動后，可以及時跟蹤低值消耗品的購買和使用情況，詳細查詢所有使用細節(jié)，并在不同的部門時間段統(tǒng)計消耗品的使用情況。支持多倉庫管理。

　　7.資產(chǎn)管理系統(tǒng)

　　固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)是一個為物流資產(chǎn)管理服務的平臺。其主要功能包括：基本設置(資產(chǎn)分類、標簽模板設置、區(qū)域和資產(chǎn)編碼規(guī)則設置);資產(chǎn)管理(資產(chǎn)入庫、收回和退貨、借款和歸還、資產(chǎn)分配、實物信息變更、維護信息變更、財務信息變更、維護信息登記、清理和報廢、庫存管理);分析報告(資產(chǎn)清單、資產(chǎn)簡歷、資產(chǎn)分類匯總、學校部門匯總、分類使用表、維護到期資產(chǎn)表、資產(chǎn)分類增減表、員工資產(chǎn)統(tǒng)計);H5庫存和我的資產(chǎn)檢查

　　8.網(wǎng)絡報修管理

　　網(wǎng)絡報修應用于學校網(wǎng)絡報修、審核、維修、評價的綜合管理，基于瀏覽器方式運行，包括后勤報修和電教報修。支持多部門報修置于同一平臺，如信息中心、后勤水電、宿舍維修等各個方面。報修記錄產(chǎn)生后，支持維修人員搶單模式，報修人對維修情況進行評價，自動匯總維修人的得分情況。

　　9.頂崗實習管理

　　頂崗實習管理功能模塊服務于學校的就業(yè)實習管理部門。涉及的角色包括：學生、指導教師、系部、就業(yè)辦。主要內(nèi)容包括：頂崗崗位申請審核、崗位異動;學生每周、月填報周報和月小結(jié)，指導教師進行在線評議，實習結(jié)束后，將周報、小結(jié)、指導教師評議記錄匯總生成學生的實習報告;學生、企業(yè)、指導教師之間的互相評價功能;學生就業(yè)情況錄入登記功能。

　　10.人事綜合管理系統(tǒng)系統(tǒng)

　　學校人事綜合管理系統(tǒng)服務于教師成長和服務的方方面面，如教職工基本信息維護、業(yè)務檔案登記、人事部署、合同管理、教研項目登記審核、教研成果登記審核等。系統(tǒng)角色包括:教職工、部門人事秘書、部門主任、人事部門和管理員。教職工相關信息的變化提供審核流程，審核流程支持節(jié)點屬性配置，靈活適應學校管理模式。支持各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報表輸出功能，提供教職工業(yè)務檔案總表和業(yè)務檔案分類總結(jié)表。

　　11.技能競賽

　　技能競賽核心模塊:競賽項目類別信息、競賽項目信息、競賽項目評審信息、競賽項目評級信息、項目中期檢查信息、項目結(jié)題信息、項目變更信息、指導教師審核信息。

　　11.1、競賽項目多類別申報

　　根據(jù)競賽項目各類申報規(guī)則，系統(tǒng)設置了多類注冊方式。在設置注冊時，可以根據(jù)不同的創(chuàng)新項目、創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)培訓規(guī)則設置申報表。針對不同的注冊規(guī)則和要求，系統(tǒng)固定了大創(chuàng)項目部分的注冊字段，節(jié)省了大創(chuàng)管理員的設置時間。支持設置添加定制字段。

　　11.2、設置項目表單

　　平臺提供注冊、團隊、導師、定制表格的填寫，可以定制上傳字段，設置各種表格的上傳時間。根據(jù)大型競賽項目的不同填寫規(guī)則，可以設置不同的申請表。不同的填寫表格可以根據(jù)大型競賽項目不同的管理階段的要求設置。

　　11.3、競賽創(chuàng)新項目評審，評級

　　(1)大創(chuàng)項目競賽評審

　　大創(chuàng)項目成功發(fā)布后，需要進入評審環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)設置評審，設置參與評審的項目和評審的相關要求。添加評分表，設置評審時間。評審設置完成后，需要為評審數(shù)據(jù)分配相應的評委和老師。系統(tǒng)支持批量添加評委。節(jié)省大量評審時間，打破傳統(tǒng)的紙質(zhì)評審方式，可以大大提高評審效率，降低評審成本。

　　(2)競賽大創(chuàng)項目評級

　　根據(jù)“大創(chuàng)項目管理辦法”，需要對大創(chuàng)項目進行水平設置，系統(tǒng)幫助大創(chuàng)項目經(jīng)理提供高效便捷的管理辦法，統(tǒng)一設置管理水平，為大創(chuàng)項目設置相應的水平。

　　11.4、中期檢查競賽項目

　　大創(chuàng)項目中期檢查階段可以設置中期檢查表格，根據(jù)我校實際情況填寫中期檢查表格，設置相關中期檢查要求，對中期檢查進行無紙化管理，最終系統(tǒng)完成文件歸檔上傳的中期檢查報告。

　　在中期項目管理中，可以查看所有中期檢查項目的基本信息，包括項目信息和中期檢查提交，可以查看學生提交的中期材料，拒絕不符合中期檢查要求的報告。

　　11.5、競賽項目結(jié)題管理

　　在大創(chuàng)項目結(jié)束階段，可以設置大創(chuàng)項目結(jié)束的表格，項目的所有前期數(shù)據(jù)都保存在系統(tǒng)中。項目申請人需要在結(jié)束時上傳結(jié)束報告和項目結(jié)果。系統(tǒng)可以統(tǒng)一歸檔項目結(jié)果，方便學校報告知識產(chǎn)權、專利等項目結(jié)果的數(shù)據(jù)。

　　11.6、競賽項目日志

　　為了更好地管理大創(chuàng)項目的發(fā)展過程，可以設置項目日志的功能，讓學生上傳項目的發(fā)展情況，記錄當前項目的進展情況。管理員可以在系統(tǒng)上查看項目團隊上傳的項目日志，了解項目目前的實施情況。項目日志可以作為項目問題的參考資料。

　　11.7、競賽項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理

　　大創(chuàng)項目的數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理可以查詢大創(chuàng)項目的相關注冊統(tǒng)計圖、大創(chuàng)項目類別注冊情況、大創(chuàng)項目級別統(tǒng)計圖等。數(shù)據(jù)與數(shù)字可視化平臺相連，可以完整清晰地展示大創(chuàng)項目的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

　　11.8、競賽指導教師審核管理

　　為了更好地管理創(chuàng)意項目，提高創(chuàng)意項目的質(zhì)量，讓學生和導師積極參與其中，系統(tǒng)地指導教師簽字審核的功能，導師簽字通過后，學生項目才能參與項目審核。

　　以上就是史上最全智慧校園系統(tǒng)知識及方案相關知識，希望對大家有幫助!更多樓宇自控資訊，關注裕乾官網(wǎng)！

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裕乾(4006569698，m.4001680688.com)是一家智慧化系統(tǒng)集成軟硬件研發(fā)、銷售、服務為主的高新技術企業(yè)。經(jīng)過多年發(fā)展，公司已成為智慧建筑、智慧工業(yè)、智慧環(huán)保、智慧電力、智慧水利、智慧農(nóng)業(yè)等領域，具有自主研發(fā)能力、自主知識產(chǎn)權與自主品牌一體化的先進解決方案供應商、系統(tǒng)集成綜合服務商。