山東省人民政府辦公廳在發(fā)布的關(guān)于山東省數(shù)字強(qiáng)省建設(shè)方案中提出，深入推進(jìn)智慧教育發(fā)展，本篇文章結(jié)合樓宇自控系統(tǒng)進(jìn)行分析，了解一下智慧校園要進(jìn)行哪些方面的建設(shè)。

首先就是智慧化教學(xué)場景的建設(shè)，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動，包括智能教室、智能教材等。樓宇自控系統(tǒng)能夠利用自身物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的優(yōu)勢，教室內(nèi)布置好智能黑板后樓宇自控系統(tǒng)就可以對其進(jìn)行智慧化管理，聯(lián)動其它設(shè)備為教師和學(xué)生搭建智慧教學(xué)場景。通過智能化的教學(xué)手段和工具，提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

其次是數(shù)據(jù)化校園管理，樓宇自控系統(tǒng)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學(xué)校的各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分項(xiàng)采集，并將數(shù)據(jù)上傳到管理中心進(jìn)行分析和總結(jié)，將學(xué)校管理進(jìn)行量化，實(shí)現(xiàn)更高效地管理學(xué)校中的資源和運(yùn)行。例如可以將學(xué)校教師和各類職工信息進(jìn)行錄入，對教師和職工的管理向線上轉(zhuǎn)移，包括對多媒體教室和其它學(xué)校資源的使用管理都可以在系統(tǒng)中進(jìn)行記錄，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源的優(yōu)化配置和教學(xué)質(zhì)量的提升。

在教師以及學(xué)校管理人員的辦公方面，樓宇自控系統(tǒng)也同樣能夠建設(shè)智慧化的辦公場景，利用數(shù)字化技術(shù)對學(xué)校的行政管理和工作流程進(jìn)行梳理，提高辦公效率和工作質(zhì)量，職責(zé)分配和課時管理更加清晰，減少層層傳遞的人力和時間成本。

在學(xué)生管理方面，樓宇自控系統(tǒng)能夠?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生提供三重便利和安全保障，第一點(diǎn)是學(xué)生可通過線上查詢課程安排和教室，能夠更加合理地安排時間;第二點(diǎn)是學(xué)生宿舍管理，宿舍樓通過安裝智慧門禁子系統(tǒng)和智慧門鎖設(shè)備，宿舍管理員和相關(guān)權(quán)限人員可以在線上對學(xué)生進(jìn)出宿舍記錄進(jìn)行調(diào)取查詢，還能夠?qū)崿F(xiàn)新生入學(xué)的宿舍安排以及在校生的調(diào)宿管理等;第三點(diǎn)是對于學(xué)校走讀人員的管理，通過學(xué)校大門的智慧門禁子系統(tǒng)可以記錄學(xué)生進(jìn)出校園時間，為保障學(xué)生安全提供多方的依據(jù)。

再將關(guān)注點(diǎn)防盜校內(nèi)安防、消防設(shè)施的管理上來，樓宇自控系統(tǒng)能夠通過數(shù)據(jù)采集器和傳感器對校內(nèi)的安防、消防設(shè)施進(jìn)行實(shí)時在線監(jiān)測，加強(qiáng)校園管理，保障學(xué)生和教職工的人生安全。

綜上所述，樓宇自控系統(tǒng)對于智慧校園的建設(shè)有著充分的技術(shù)基礎(chǔ)，同時也能夠支持多種多樣的個性化功能定制，為山東數(shù)字強(qiáng)省工作的推進(jìn)增添助力。

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